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ECOLAB Paris 18 – Jardin des Traverses

Atelier21, sur invitation des Jardins des Traverses, déploie Ecolab et ses activités au service de la transition écologique du territoire parisien. Forts de nos 20 ans d’expérience, nous restons déterminés à inspirer et à accompagner le changement vers un avenir plus durable. En proposant des solutions innovantes et accessibles, nous contribuons activement à la sensibilisation et à l’éducation écologique.

Pour le jardin des traverses, l’Atelier21 mettra ses compétences d’ingénierie écologique et de formation sur l’énergie et l’eau.

Deux actions sont en cours :

  • au service de la phytoépuration, mise à disposition de l’installation dimensionnée par le bureau d’étude Phyto-Epur
  • au service du vélo-rail, un des designer de l’équipe Atelier21 est en train de transformer un vélo-cargo en vélo-rail à assistance solaire et musculaire, un première en la matière.

D’autres actions sont à prévoir sur les ateliers et les aspects pédagogiques, l’Ecolab déploie une série de modules pédagogiques concrets et manipulables pour que la transition écologique s’incarne dans le FAIRE et le partage de connaissances.

 

   Vous êtes une école, une entreprise ou un collectivité et vous voulez organiser une visite ou un atelier pratique à l’Ecolab ? Contactez-nous hello@atelier21.org

Face aux enjeux climatiques contemporains et la transition énergétique qui sont au cœur des Objectifs de Développement Durable de l’organisation des Nations-Unies (ODD), l’Atelier21 agit en s’inscrivant dans l’atteinte de plusieurs de ces objectifs.

Fruit de la collaboration entre le Programme d’appui à l’intégration socio-économique des jeunes de Guinée (INTEGRA), le Centre du Commerce International (ITC) et l’Atelier21, ce projet a pour objectif le développement de nouvelles opportunités professionnelles autour des questions énergétiques, des énergies renouvelables, de l’efficacité énergétique; des secteurs qui largement sont porteurs de nombreuses créations d’emplois locaux non délocalisables ces prochaines années.

 

 

L’International Trade Center (ITC) a retenu en mars 2020 le projet du laboratoire d’utilité publique Atelier21 pour équiper l’École Normale des Arts et Métiers (ENAM) de Conakry en République de Guinée d’un atelier des énergies renouvelables.

La proposition de l’Atelier21 consiste en la réhabilitation d’un conteneur en un conteneur-école accueillant des modules pédagogiques sur les énergies renouvelables et l’efficacité énergétique. Une boîte à outils autonome hybride en énergies, qui s’inspire des projets participatifs et en constante évolution développés par Atelier21 et son directeur Cédric Carles depuis près de 20 ans à l’image de la RegenBox ou de Paléo-Energétique.

L’objectif de ce conteneur-école ECOLAB est de permettre aux étudiants de découvrir, de développer des outils et des équipements et de construire des objets dont la propriété est de générer de l’énergie, à partir de différentes sources d’énergie renouvelable (solaire, photovoltaïque, hydro-électrique, biomasse, éolienne etc.).

ECOLAB, propose d’ores et déjà 8 solutions énergétiques : le stockage de l’énergie, l’éolienne Piggott, les panneaux photovoltaïques, le four solaire, le concentrateur solaire, le bélier hydraulique, le générateur hydraulique et la régénération des piles alcalines.

Chacune de ces solutions a été conçue, testée et assemblée à la Station-E à Montreuil (93), lieu de prototypage du conteneur, avant d’être acheminée en pièces détachées à Conakry. La réalisation d’expériences en amont et l’écriture d’un manuel d’exploitation détaillé permet d’éviter toutes difficultés aux bénéficiaires lors du montage sur place.

 

Ces projets et brevets retrouvés animent des communautés hétéroclites de chercheurs, de laboratoires, d’entrepreneurs, d’étudiants et de makers. Ils pourront bénéficier des évolutions et de l’appropriation faites par les cours qui seront donnés à l’ENAM et l’histoire des brevets pourra être enrichie par l’histoire des brevets et des solutions dèjà développées en Afrique.

Les valeurs du projet INTEGRA tel que le transfert de compétences, l’approche par apprentissage, la création des opportunités d’affaires pour les jeunes de la Guinée s’inscrivent dans la même logique que celles de notre association.

Le conteneur-école ECOLAB est donc un support au développement de compétences tant pour les apprenants dans un cursus scolaire et aussi pour ceux en extra scolaire. Le principe utilisé est la formation par l’apprentissage et l’ouverture extra-scolaire pour toucher de futurs ingénieurs de la transition énergétique.